Bibliothek der Stiftung Pfennigparade, Mediensuche

Ergebnis Ihrer Suche sind 54 Treffer (sortiert nach Autor, Titel):

Autor	Titel Verlag	Systematik	Medium (Bilder aus)	Sofort ausleihbar?
	Amerikanische Ideen in Deutschland Blickwechsel: von Behinderten lernen (Band 5) Ed. Körber-Stiftung, Hamburg (2003) Standort: Ggm 7 Blic Schlagworte: Behindertensport, Behinderung, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: In diesem Band werden behinderte Menschen als Leistungsträger und Vorbilder vorgestellt. Der Verein "Behinderte helfen Nichtbehinderten e.V." schickt behinderte Sportlerinnen und Sportler als Referenten in die Schulen. Die Idee für diesen Paradigmenwechsel hat Deutschlands erfolgreichste Behindertensportlerin, die Skirennläuferin Reinhild Möller, aus den USA importiert. Literatur- und Filmverz. S. 214 - 236 Systematik: Ggm 7 Umfang: 243 S. Standort: Ggm 7 Blic ISBN: 978-3-89684-037-0	Ggm 7 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Handbuch Inklusion Inklusion an Schulen Praxishandbuch zur Umsetzung mit Anleitungen Carl Link, Köln (2014) Standort: Kond. Förd. Nh Inkl Schlagworte: Inklusion, Konduktive Förderung, Pädagogik, Schule Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Mit Ratifikation der UN Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen sind alle Schulen dazu verpflichtet, auch Schülerinnen und Schüler mit Einschränkungen und Behinderungen aufzunehmen. Jedes Kind muss individuell betrachtet werden und bedarf ggf. eines zugeschnittenen Betreuungskonzeptes. Ein Kind mit Down-Syndrom benötigt dann ggf. Rückzugsmöglichkeiten, um sich zu sammeln, ein Schüler mit Sehschwäche benötigt im Sport eine andere Betreuung als seine Mitschüler, ein Rollstuhlkind benötigt evtl. einen Aufzug im Schulgebäude und die Lehrkräfte müssen für einen differenzierten Unterricht für Behinderte geschult werden. Alle Handlungsfelder in der Schule können betroffen sein Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter www.inklusion-an-schulen.de Systematik: Nh Umfang: VIII, 467 Seiten : Illustrationen, Diagramme Standort: Kond. Förd. Nh Inkl ISBN: 978-3-556-69816-7	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Handbuch Inklusion Grundlagen vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung Herder, Freiburg im Breisgau ; Ba (2013) Standort: Nh Hand Schlagworte: Behinderung, Erziehung, Inklusion, Kleinkind, Pädagogik, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Inklusion fordert dazu auf, Kinder mit all ihren sozialen Identitäten zu sehen und nicht zuzulassen, dass sie wegen eines Aspekts ihrer Identität herabgewürdigt oder ausgeschlossen werden. - Die Vielfalt respektieren, der Ausgrenzung widerstehen: Die Autoren verknüpften beide Anforderungen konsequent und bieten Grundlagenwissen für eine inklusive vorurteilsbewusste Praxis. Empfehlenswert insbesondere für die Aus- und Fortbildung von pädagogischen Fachkräften. Systematik: Nh Umfang: 301 Seiten : Illustrationen Standort: Nh Hand ISBN: 978-3-451-80884-5	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Handlungsfeld : Schulkultur Inklusion braucht gute Schulen - gute Schulen brauchen Inklusion Ein Handbuch für Vielfalt im Lehren und Lernen. Band I : Leitbild und Pädagogische Konzeption Carl Link, Köln (2015) Standort: Kond. Förd. Nh Inkl Schlagworte: Inklusion, Konduktive Förderung, Lernen, Pädagogik, Schule Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Der Titel richtet sich vor allem an Schulleiter und Lehrer, ist aber ebenso geeignet, Studierenden und Referendaren die Chancen und Herausforderungen inklusiver schulischer Bildung aufzufächern. In kurzen fiktiven Schüler-Porträts stellen die Autoren den Lesern die ganze Bandbreite von »Störern« vor, die so manchen Pädagogen im Unterricht verzweifeln lassen. Was diese Kinder brauchen und wie Unterricht möglich ist, wird dezidiert erläutert und beschrieben. mit Online-Ausgabe auf www.schulverwaltung.de Systematik: Nh Umfang: 172 Seiten : Illustrationen Standort: Kond. Förd. Nh Inkl ISBN: 978-3-556-06908-0	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Inklusion im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (Band Bd. 8) Kohlhammer, Stuttgart (2014) Standort: Kond. Förd. Nhp Inkl Schlagworte: Inklusion, Konduktive Förderung, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Schülerinnen und Schüler mit körperlichen und mehrfachen Behinderungen nehmen in der Diskussion über Inklusion bisher nur eine Randposition ein. Sie werden als Zielgruppe inklusiver Schulentwicklungsprozesse nur pauschal in den Blick genommen, wobei die bloß motorische Behinderung als leicht zu kompensieren erscheint. Anhand unterschiedlicher Zugänge greift das Buch wesentliche Aspekte dieser Diskussion in systematischer Weise auf. Einführend wird die historische Entwicklung dieses Prozesses nachgezeichnet und auf die gegenwärtige Situation Bezug genommen. Neben einem grundlagentheoretischen sowie einem pädagogischen Beitrag zur Inklusion dieser Schülergruppe werden anschließend aktuelle praxisrelevante Forschungsergebnisse vorgestellt. Anhand zahlreicher schulpraktischer Beispiele finden sich abschließend hilfreiche Instrumente für die Weiterentwicklung inklusiver Schulstrukturen. Literaturangaben Systematik: Nhp Umfang: 275 S. : Ill., graph. Darst., Kt. Standort: Kond. Förd. Nhp Inkl ISBN: 978-3-17-024283-8	Nhp 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Inklusion im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (Band Bd. 8) Kohlhammer, Stuttgart (2014) Standort: Kond. Förd. Nhp Inkl Schlagworte: Inklusion, Konduktive Förderung, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Schülerinnen und Schüler mit körperlichen und mehrfachen Behinderungen nehmen in der Diskussion über Inklusion bisher nur eine Randposition ein. Sie werden als Zielgruppe inklusiver Schulentwicklungsprozesse nur pauschal in den Blick genommen, wobei die bloß motorische Behinderung als leicht zu kompensieren erscheint. Anhand unterschiedlicher Zugänge greift das Buch wesentliche Aspekte dieser Diskussion in systematischer Weise auf. Einführend wird die historische Entwicklung dieses Prozesses nachgezeichnet und auf die gegenwärtige Situation Bezug genommen. Neben einem grundlagentheoretischen sowie einem pädagogischen Beitrag zur Inklusion dieser Schülergruppe werden anschließend aktuelle praxisrelevante Forschungsergebnisse vorgestellt. Anhand zahlreicher schulpraktischer Beispiele finden sich abschließend hilfreiche Instrumente für die Weiterentwicklung inklusiver Schulstrukturen. Literaturangaben Systematik: Nhp Umfang: 275 S. : Ill., graph. Darst., Kt. Standort: Kond. Förd. Nhp Inkl ISBN: 978-3-17-024283-8	Nhp 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Kultur. Spiel. Resilienz vom Wert der Kulturellen Bildung in Krisen kopaed, München (2021) Standort: Nbx Kult Schlagworte: COVID-19, Krise, Kultur, Pädagogik, Resilienz, Spielen Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Kulturelle Bildung trägt zu einer gesunden Entwicklung und vielseitigen Resilienz junger Menschen bei. Warum und wie genau helfen kulturelle Spiel- und Erfahrungsräume dabei, in Krisensituationen psychisch und seelisch stabil zu bleiben? Die Herausgeberinnen nehmen die Corona-Pandemie zum Anlass, wertvolle Erfahrungen und Handlungsempfehlungen von 48 bundesweit und international aktiven Expertinnen in Theorie und Praxis zusammenzutragen, die sich schon seit mehreren Jahren mit Kultur, Spiel und Resilienz beschäftigen. Systematik: Nbx Umfang: 327 Seiten Standort: Nbx Kult ISBN: 978-3-96848-645-1	Nbx 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Pädagogik/Psychologie für die berufliche Oberstufe (Band 1) Bildungsverl. EINS - Stam, Troisdorf (2012) Standort: Kond. Förd. Nb Paed Schlagworte: Erziehung, Konduktive Förderung, Psychologie, Pädagogik, Wahrnehmung Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Das Lehr- und Arbeitsbuch führt didaktisch gut aufbereitet in wesentliche Bereiche der Pädagogik und der Psychologie ein, zugeschnitten auf die Lehr- und Lerninhalte der Sekundarstufe II, insbesondere der Fachoberschule, Fachrichtung Sozialwesen. Systematik: Nb Umfang: 270 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Kond. Förd. Nb Paed ISBN: 978-3-8237-5025-3	Nb 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Pädagogik/Psychologie für die berufliche Oberstufe (Band 2) Bildungsverl. EINS - Stam, Troisdorf (2012) Standort: Kond. Förd. Nb Paed Schlagworte: Entwicklungspsychologie, Kommunikation, Konduktive Förderung, Psychologie, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Das Lehr- und Arbeitsbuch führt didaktisch gut aufbereitet in wesentliche Bereiche der Pädagogik und der Psychologie ein, zugeschnitten auf die Lehr- und Lerninhalte der Sekundarstufe II, insbesondere der Fachoberschule, Fachrichtung Sozialwesen. Systematik: Nb Umfang: 300 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Kond. Förd. Nb Paed ISBN: 978-3-8237-5026-0	Nb 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Pädagogik/Psychologie für die berufliche Oberstufe (Band 3) Bildungsverlag EINS, Troisdorf (2011) Standort: Kond. Förd. Nb Paed Schlagworte: Erziehung, Konduktive Förderung, Psychische Störung, Psychologie, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Das Lehr- und Arbeitsbuch führt didaktisch gut aufbereitet in wesentliche Bereiche der Pädagogik und der Psychologie ein, zugeschnitten auf die Lehr- und Lerninhalte der Sekundarstufe II, insbesondere der Fachoberschule, Fachrichtung Sozialwesen. Literaturverz. S. 249 - 252 Systematik: Nb Umfang: 248 S. : Ill. : graph. Darat. Standort: Kond. Förd. Nb Paed ISBN: 978-3-427-05027-8	Nb 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	SOKO Autismus Gruppenangebote zur Förderung sozialer Kompetenzen bei Menschen mit Autismus ; Erfahrungsbericht und Praxishilfen Verl. Modernes Lernen, Dortmund (2013) Standort: Kond. Förd. Nhk SOKO Schlagworte: Autismus, Gruppe, Kommunikation, Konduktive Förderung, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: SOKO Autismus steht für einen gruppenpädagogischen Ansatz zur Förderung sozialer und kommunikativer Fähigkeiten bei Menschen mit Autismus. Vorbild für die hier vorgestellten ?SOKO-Gruppen? sind die Social Skills Groups (Sozialkompetenz-Gruppen) des TEACCH Programms in den USA, wo seit Jahrzehnten in diesem Bereich Angebote entwickelt und erprobt werden. Das Buch enthält eine Fülle von Ideen zur Gestaltung von Gruppenangeboten sowie praktische Anregungen für die inhaltliche Arbeit. Neben grundlegenden Informationen über soziale und kommunikative Schwierigkeiten bei Menschen mit Autismus und einer Darstellung des Konzeptes der SOKO-Gruppen stellen die Autorinnen eine SOKO-Gruppe für Kinder und eine für Erwachsene mit Autismus/Asperger Syndrom vor. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf der Beschreibung der eingesetzten Strategien, Hilfen und Aktivitäten, die in der konkreten Arbeit mit den Kindern bzw. Erwachsenen entwickelt wurden. Somit handelt es sich bei diesem Buch sowohl um einen Erfahrungsbericht, als auch um eine umfangreiche Ideen- und Materialsammlung. Der Hauptteil besteht aus Spielbeschreibungen (mit Fotos), Arbeitsblättern (Kopiervorlagen) und Übungsanleitungen. Darüber hinaus enthält das Buch neben Strategien zum Verhaltensmanagement auch Anregungen für die Förderdiagnostik und Dokumentation. Praktiker, die selbst Gruppenaktivitäten anbieten wollen (IBM) ob in der Schulklasse, in der Freizeit oder im Rahmen einer Therapie (IBM) werden in diesem Buch für die inhaltliche und methodische Gestaltung vielfältige Ideen und Hilfen finden In Spiralheftung. - Literaturverz. S. 243 - 244 Systematik: Nhk Umfang: 254 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Kond. Förd. Nhk SOKO ISBN: 978-3-8080-0525-5	Nhk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Sonderpädagogischer Kongress 2001 Entwicklung fördern - Impulse für Didaktik und Therapie (Band Band II) Würzburg (2001) Standort: Kond. Förd. Nh Entw Schlagworte: Autismus, Entwicklungsstörung, Früherziehung, Förderdiagnostik, Heilpädagogik, Hyperaktivität ---> Hyperkinese, Hypoaktivität, Integrativer Unterricht, Konduktive Förderung, Lernbehinderung, Mathematikunterricht, Montessori-Pädagogik, Motivation, Musikunterricht, Projektunterricht, Pädagogik, Sexualpädagogik, Sonderpädagogik, Sonderschule, Sprachförderung Details hier, Details in buchkatalog.de Systematik: Nh Umfang: 215 S. Standort: Kond. Förd. Nh Entw ISBN: 978-3-926050-20-5	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Sonderpädagogischer Kongress 2001 Entwicklung fördern - Impulse für Didaktik und Therapie (Band Band II) Würzburg (2001) Standort: Kond. Förd. Nh Entw Schlagworte: Autismus, Entwicklungsstörung, Früherziehung, Förderdiagnostik, Heilpädagogik, Hyperaktivität ---> Hyperkinese, Hypoaktivität, Integrativer Unterricht, Konduktive Förderung, Lernbehinderung, Mathematikunterricht, Montessori-Pädagogik, Motivation, Musikunterricht, Projektunterricht, Pädagogik, Sexualpädagogik, Sonderpädagogik, Sonderschule, Sprachförderung Details hier, Details in buchkatalog.de Systematik: Nh Umfang: 215 S. Standort: Kond. Förd. Nh Entw ISBN: 978-3-926050-20-5	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Sonderpädagogischer Kongress 2001 Entwicklung fördern - Impulse geben Kongressführer Würzburg (2001) Standort: Kond. Förd. Nh Entw Schlagworte: Autismus, Entwicklungsstörung, Früherziehung, Förderdiagnostik, Heilpädagogik, Hyperaktivität ---> Hyperkinese, Hypoaktivität, Integrativer Unterricht, Konduktive Förderung, Lernbehinderung, Mathematikunterricht, Montessori-Pädagogik, Motivation, Musikunterricht, Projektunterricht, Pädagogik, Sexualpädagogik, Sonderpädagogik, Sonderschule, Sprachförderung Details hier Inhalt: Dieser Kongressführer erschien zum Sonderpädagogischen Kongress, der vom 10.-12. Mai 2001 in München statt fand. Systematik: Nh Umfang: 54 S. : Ill. Standort: Kond. Förd. Nh Entw	Nh	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
...	Archiv der Zukunft Treibhäuser der Zukunft wie in Deutschland Schulen gelingen ; eine Dokumentation Beltz, Weinheim (2004) Standort: Kond. Förd. Nf Trei Schlagworte: Deutschland, Dokumentation, Film, Geschichte 2004, Konduktive Förderung, Pädagogik, Qualität, Schule, Zukunft Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Aus mehr als 200 Stunden Filmmaterial, gedreht im Unterricht und Schulalltag, mit Lehrern, Schülern und Eltern, sowie mit Interviews von Wissenschaftlern, wurde das Bild einer möglichen Zukunft montiert, die in manchen Schulen längst begonnen hat. DVD 1 enth.: Film "Treibhäuser der Zukunft" (115 Min.). Film in Kapiteln. Interviews mit den Protagonisten. - DVD 2 enth.: Was will das Archiv der Zukunft. Ultrakurzfassung des Films (5 Min.); Kurzfassung des Films (30 Min.). Im Focus - acht Exkurse (je 15 Min.). Interviews mit Experten und Wissenschaftlern. - DVD 3 enth.: Interviews mit Wissenschaftlern und Experten Systematik: Nf Umfang: 135 S. : Ill. + 3 DVDs Standort: Kond. Förd. Nf Trei ISBN: 978-3-407-85830-6	Nf 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
...	Archiv der Zukunft Treibhäuser der Zukunft wie in Deutschland Schulen gelingen ; eine Dokumentation Beltz, Weinheim (2004) Standort: Nf Trei Schlagworte: Deutschland, Dokumentation, Film, Geschichte 2004, Konduktive Förderung, Pädagogik, Qualität, Schule, Zukunft Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Aus mehr als 200 Stunden Filmmaterial, gedreht im Unterricht und Schulalltag, mit Lehrern, Schülern und Eltern, sowie mit Interviews von Wissenschaftlern, wurde das Bild einer möglichen Zukunft montiert, die in manchen Schulen längst begonnen hat. DVD 1 enth.: Film "Treibhäuser der Zukunft" (115 Min.). Film in Kapiteln. Interviews mit den Protagonisten. - DVD 2 enth.: Was will das Archiv der Zukunft. Ultrakurzfassung des Films (5 Min.); Kurzfassung des Films (30 Min.). Im Focus - acht Exkurse (je 15 Min.). Interviews mit Experten und Wissenschaftlern. - DVD 3 enth.: Interviews mit Wissenschaftlern und Experten Systematik: Nf Umfang: 135 S. : Ill. + 3 DVDs Standort: Nf Trei ISBN: 978-3-407-85830-6	Nf 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
...	Kröners Taschenausgabe ; 94 Wörterbuch der Pädagogik Kröner, Stuttgart (2000) Standort: Nal Woe Schlagworte: Pädagogik, Wörterbuch Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Nachschlagewerk zu allen relevanten Bereichen und Themen der Pädagogik. Systematik: Nal Umfang: X, 589 S. Standort: Nal Woe ISBN: 978-3-520-09415-5	Nal 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Albers, Timm	Frühpädagogik Mittendrin statt nur dabei Inklusion in Krippe und Kindergarten Reinhardt, München [u.a.] (2011) Standort: Kond. Förd. Ngl Albe Schlagworte: Integration, Kindergarten, Kleinkind, Konduktive Förderung, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dieses Buch beschreibt Theorie und Praxis unterschiedlicher Inklusionsprozesse. Literaturverz. S. 118 - 124 Systematik: Ngl Umfang: 125 S. : Ill. Standort: Kond. Förd. Ngl Albe ISBN: 978-3-497-02211-3	Ngl 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
AMYNA e.V. ...	Raus aus der Nische! Prävention von sexuellem Missbrauch als fester Bestandteil pädagogischen Handelns AMYNA, München (2003) Standort: Kond. Förd. Nk Raus Schlagworte: Konduktive Förderung, Prävention, Pädagogik, Sexueller Missbrauch Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Wie lässt sich der Präventionsgedanke in Pädagogischen Einrichtungen verankern? Autorinnen unterschiedlichster pädagogischer Handlungsfelder beschreiben, wie sich Prävention von sexuellem Missbrauch in zahlreichen Praxisfeldern und Institutionen umsetzen lässt. Entstanden ist dabei ein Mosaik verschiedener Zugangs- und Herangehensweisen an die Präventionsarbeit. Die Artikel geben eine Fülle von Anregungen und Ansatzpunkten wieder. Literaturangaben Systematik: Nk Umfang: 162 S. : Ill. Standort: Kond. Förd. Nk Raus ISBN: 978-3-934735-08-8	Nk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Bardola, Nicola	Omnibus Lies doch mal! (Band 27039) ganz aktuell - die besten Kinder- und Jugendbücher Omnibus, München (2005) Standort: Pcm 11 Bard Schlagworte: Jugendbuch, Jugendliteratur, Kinderbuch, Kinderliteratur, Kindersachbuch, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Der Autor stellt die seiner Meinung nach besten Kinder- und Jugendbücher der letzten Jahre vor. Dabei handelt es sich um bekannte und noch zu entdeckende Meisterwerke. Systematik: Pcm 11 Umfang: 238 S. : Ill. Standort: Pcm 11 Bard ISBN: 978-3-570-27039-4	Pcm 11 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Booth, Tony	Index für Inklusion ein Leitfaden für Schulentwicklung Beltz, Weinheim ; Basel (2019) Standort: Kond. Förd. Nh Boot Schlagworte: Inklusion, Konduktive Förderung, Pädagogik, Schule, Sonderpädagogik, Teilhabe Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Der "Index für Inklusion" ist ein Leitfaden für die gemeinsame Schulentwicklung auf der Basis inklusiver Werte. Er hilft allen Beteiligten, Barrieren und Ressourcen für Lernen und Partizipation zu identifizieren. Schulen und andere Bildungseinrichtungen können daran ablesen, inwieweit sie bereits Kulturen, Strukturen und Praktiken der Inklusion umsetzen. Literaturverzeichnis: Seite 220-223. - "Übersetzung der Originalausgabe 'Index for inclusion' (4. Auflage 2016)" - Rückseite der Titelseite. - Die Nutzung des codierten Zugangs zu zusätzlichen Online-Ressourcen ist aus lizenzrechtlichen Gründen für Bibliotheksnutzer nicht möglich Systematik: Nh Umfang: 224 Seiten : Illustrationen Standort: Kond. Förd. Nh Boot ISBN: 978-3-407-63006-3	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Brunsch, Dagmar	Bergedorfer Grundsteine Schulalltag Inklusion - was tun? Checklisten für den inklusiven Unterricht an der Grundschule ; [1. - 4. Klasse] Persen-Verl., Hamburg (2014) Standort: Kond. Förd. Nh Brun Schlagworte: CD-ROM, Grundschule, Inklusion, Konduktive Förderung, Lehrmittel, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Mit den Checklisten in diesem Buch wird inklusives Denken und Arbeiten in der Grundschule ermöglicht. Literaturangaben Systematik: Nh Umfang: 62 S. + 1 CD-ROM Standort: Kond. Förd. Nh Brun ISBN: 978-3-403-21022-1	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Czisch, Fee	Kinder können mehr anders lernen in der Grundschule Kunstmann, München (2005) Standort: Ndl Czis Schlagworte: Grundschule, Lernen, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Kinder können mehr, wenn die Schule ihre Stärken fördert, sie als Individuen wahrnimmt, ihrer Neugier Nahrung gibt. Jedes Kind kann lernen, wenn Erwachsene - Lehrer wie Eltern - sein Bedürfnis nach Erkenntnis der Welt ernst nehmen. Systematik: Ndl Umfang: 333 S. Standort: Ndl Czis ISBN: 978-3-88897-387-1	Ndl 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Danielczyk, Margarete	Pflaum Physiotherapie Konduktive Förderung bei Erwachsenen Konzept nach András Petö Pflaum, München (2003) Standort: Kond. Förd. Nhq 1 Dani Schlagworte: Erwachsenenbildung, Konduktive Förderung, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Das Buch besteht aus einem allgemeinen Teil über das Konzept der Konduktiven Förderung und einem praxisorientierten Teil über die Konduktive Förderung bei Erwachsenen.Die Autorin stellt das Behandlungskonzept vor, das die konduktive Pädagogik nach András Petö auch Erwachsenen mit neurologischen Erkrankungen wie Schlaganfall, Schädelhirntrauma oder Multipler Sklerose zugänglich macht. Systematik: Nhq 1 Umfang: 255 S. : Ill. Standort: Kond. Förd. Nhq 1 Dani ISBN: 978-3-7905-0896-3	Nhq 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Danielczyk, Margarete	Pflaum Physiotherapie Konduktive Förderung bei Erwachsenen Konzept nach András Petö Pflaum, München (2003) Standort: Kond. Förd. Nhq 1 Dani Schlagworte: Erwachsenenbildung, Konduktive Förderung, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Das Buch besteht aus einem allgemeinen Teil über das Konzept der Konduktiven Förderung und einem praxisorientierten Teil über die Konduktive Förderung bei Erwachsenen.Die Autorin stellt das Behandlungskonzept vor, das die konduktive Pädagogik nach András Petö auch Erwachsenen mit neurologischen Erkrankungen wie Schlaganfall, Schädelhirntrauma oder Multipler Sklerose zugänglich macht. Systematik: Nhq 1 Umfang: 255 S. : Ill. Standort: Kond. Förd. Nhq 1 Dani ISBN: 978-3-7905-0896-3	Nhq 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...