Ergebnis Ihrer Suche sind 11 Treffer (sortiert nach Autor, Titel):
| Autor | Titel Verlag |
Systematik | Medium (Bilder aus) |
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Sonderpädagogischer Kongress 2001
Entwicklung fördern - Impulse für Didaktik und Therapie (Band Band II) Würzburg (2001) Standort: Kond. Förd. Nh Entw Schlagworte: Autismus, Entwicklungsstörung, Früherziehung, Förderdiagnostik, Heilpädagogik, Hyperaktivität ---> Hyperkinese, Hypoaktivität, Integrativer Unterricht, Konduktive Förderung, Lernbehinderung, Mathematikunterricht, Montessori-Pädagogik, Motivation, Musikunterricht, Projektunterricht, Pädagogik, Sexualpädagogik, Sonderpädagogik, Sonderschule, Sprachförderung Details hier, Details in buchkatalog.de |
Nh
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Sachbuch |
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Sonderpädagogischer Kongress 2001
Entwicklung fördern - Impulse für Didaktik und Therapie (Band Band II) Würzburg (2001) Standort: Kond. Förd. Nh Entw Schlagworte: Autismus, Entwicklungsstörung, Früherziehung, Förderdiagnostik, Heilpädagogik, Hyperaktivität ---> Hyperkinese, Hypoaktivität, Integrativer Unterricht, Konduktive Förderung, Lernbehinderung, Mathematikunterricht, Montessori-Pädagogik, Motivation, Musikunterricht, Projektunterricht, Pädagogik, Sexualpädagogik, Sonderpädagogik, Sonderschule, Sprachförderung Details hier, Details in buchkatalog.de |
Nh
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Sachbuch |
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Sonderpädagogischer Kongress 2001
Entwicklung fördern - Impulse geben Kongressführer Würzburg (2001) Standort: Kond. Förd. Nh Entw Schlagworte: Autismus, Entwicklungsstörung, Früherziehung, Förderdiagnostik, Heilpädagogik, Hyperaktivität ---> Hyperkinese, Hypoaktivität, Integrativer Unterricht, Konduktive Förderung, Lernbehinderung, Mathematikunterricht, Montessori-Pädagogik, Motivation, Musikunterricht, Projektunterricht, Pädagogik, Sexualpädagogik, Sonderpädagogik, Sonderschule, Sprachförderung Details hier |
Nh |
Sachbuch |
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| Brand, Ingelid; Breitenbach, Erwin; |
Integrationsstörungen
Diagnose und Therapie im Erstunterricht Ed. Bentheim, Würzburg (1997) Standort: Kond. Förd. Nhk Bran Schlagworte: Konduktive Förderung, Lernbehinderung Details hier, Details in buchkatalog.de |
Nhk
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Sachbuch |
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| Brand, Ingelid; Breitenbach, Erwin; |
Integrationsstörungen
Diagnose und Therapie im Erstunterricht Ed. Bentheim, Würzburg (1997) Standort: Kond. Förd. Nhk Bra Schlagworte: Konduktive Förderung, Lernbehinderung Details hier, Details in buchkatalog.de |
Nhk
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Sachbuch |
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| Field, Jane |
Schriftenreihe Pädagogische Praxis für Kindesentwicklung
Lernstörungen verstehen (Band 2) neurophysiologische Grundlagen für Lehrer Pädagogische Praxis für Kindesentwicklung, Hamburg (1996) Standort: Kond. Förd. Nhk Fie Schlagworte: Konduktive Förderung, Lernbehinderung Details hier |
Nhk |
Sachbuch |
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| Flynn, Margaret |
Denk mal nach
Lernen so viel ich kann leben mit einer Lernbeeinträchtigung Saatkorn, Hamburg (1999) Standort: 6-9 Behinderte Schlagworte: 6-9, Behinderte, Behinderter, Behindertes Kind, Kindersachbuch, Lernbehinderung Details hier, Details in buchkatalog.de |
KJL
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Kinderbuch |
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| Geldern-Egmond, Irene |
Märchen und Behinderung
ein Beitrag zur Resilienzforschung bei Kindern und Jugendlichen mit Lernbehinderungen Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler (2000) Standort: Nhk Gel Schlagworte: Behinderter Jugendlicher, Behindertes Kind, Lernbehinderung, Märchen, Sonderpädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de |
Nhk
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Sachbuch |
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| Milz, Ingeborg |
Neuropsychologie für Pädagogen
neuropsychologische Voraussetzungen für Lernen und Verhalten Borgmann, Dortmund (1999) Standort: Nbm Mil Schlagworte: Kind, Lernbehinderung, Lernstörung, Neuropsychologie, Sonderpädagogik, Verhaltensstörung Details hier, Details in buchkatalog.de |
Nbm
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Sachbuch |
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| Milz, Ingeborg |
Sprechen, Lesen, Schreiben
Teilleistungsschwächen im Bereich der gesprochenen Sprache ; ein Handbuch für Lehrer, Therapeuten und Eltern Winter, Edition Schindele, Heidelberg (2001) Standort: Kond. Förd. Nhk Mil Schlagworte: Diagnostik, Konduktive Förderung, Lernbehinderung, Neuropsychologie, Sprache, Teilleistungsschwächen, Therapie Details hier, Details in buchkatalog.de |
Nhk
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Sachbuch |
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| Radigk, Werner |
Kognitive Entwicklung und zerebrale Dysfunktion
Verl. Mod. Lernen, Dortmund (1998) Standort: Kond. Förd. Mbl 2 Rad Schlagworte: Kognitive Entwicklung, Konduktive Förderung, Lernbehinderung, Lerntheorie Details hier, Details in buchkatalog.de |
Mbl 2
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Sachbuch |
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| Übersicht über alle vergebenen Schlagworte |
