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Autor	Titel Verlag	Systematik	Medium (Bilder aus)	Sofort ausleihbar?
	Handreichung / Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Rechtschreibens Handreichung zur Prävention, Diagnose und Förderung Auer, Donauwörth (2003) Standort: Kond. Förd. Nhk Schwie Schlagworte: Förderung, Konduktive Förderung, Legasthenie, Lernstörung, Unterricht Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dieses Buch zur Erziehungswissenschft und der Schulpraxis versucht das Phänomen Legasthenie zu ergründen und Lösungsmöglichkeiten für die Lernschwierigkeiten der Kinder zu finden. Systematik: Nhk Umfang: 120 S. : Ill. Standort: Kond. Förd. Nhk Schwie ISBN: 978-3-403-04000-2	Nhk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Kinder mit cerebralen Bewegungsstörungen Kinder mit cerebralen Bewegungsstörungen - Förderung, Therapie und Beratung (Band 2) Bundesverband f. körper- u. mehrfachbehinderte Menschen, Düsseldorf (2009) Standort: Kond. Förd. Nhp 1 Kind Schlagworte: Behindertes Kind, Förderung, Konduktive Förderung, Therapie, Zerebralparese Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dieses Heft bietet Unterstützung zur Entwicklung von Kindern mit zerebralen Bewegungsstörungen. Systematik: Nhp 1 Umfang: 51 S. : Ill Standort: Kond. Förd. Nhp 1 Kind ISBN: 978-3-910095-81-6	Nhp 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
...	Praxis Pädagogik Lesekompetenz erwerben und fördern Westermann, Braunschweig (2007) Standort: Nhk Lese Schlagworte: Förderung, Leseförderung, Unterricht Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Das Spektrum des Bandes reicht von der Lesediagnose als Voraussetzung für eine sinnvolle Förderung und geeigneten Lehrerhilfen bis zu Kriterien für Lesetexte und Sachtexte sowie Beispielen für eine differenzierte Leseförderung. Literaturangaben Systematik: Nhk Umfang: 163 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Nhk Lese ISBN: 978-3-14-162041-2	Nhk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Barth, Karlheinz	Die diagnostischen Einschätzskalen (DES) zur Beurteilung des Entwicklungsstandes und der Schulfähigkeit E. Reinhardt, München [u.a.] (2005) Standort: Kond. Förd. Nbl Bart Schlagworte: Diagnostik, Entwicklungsstörung, Förderung, Grundschule, Kindergartenerziehung, Konduktive Förderung Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dieses Arbeitsheft mit Aufgaben und Abbildungsvorlagen zur praktischen Durchführung des Tests zur Beurteilung des Entwicklungsstandes und der Schulfähigkeit dient dazu, Kinder im Übergangsfeld Kindergarten/Schule möglichst früh und gezielt fördern zu können. Das Verfahren wurde vom Diplom-Psychologen Dr. paed. Karlheinz Barth entwickelt und erprobt. Systematik: Nbl Umfang: 48 S. : Ill. Standort: Kond. Förd. Nbl Bart ISBN: 978-3-497-01616-7	Nbl 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Belot, Michel	Projekt: Mein Leben - individuelle Planung der Begleitung für Personen mit schwerer Behinderung Verlag Selbstbestimmtes Leben, Düsseldorf (2018) Standort: Ggm 7 Belo Schlagworte: Behinderung, Förderung, Inklusion Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Die vorliegende Broschüre dient als Hilfestellung für das Erstellen einer individuellen Planung der Begleitung von Menschen mit schwerer Behinderung. Berücksichtigt werden die tägliche Pflege, notwendige spezielle Pflegemaßnahmen, angemessene Förderung und gezieltes Lernen mit Aktivitäten, die auf die zu begleitende Person abgestimmt sind. Systematik: Ggm 7 Umfang: 48 Seiten Standort: Ggm 7 Belo ISBN: 978-3-945771-17-4	Ggm 7 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Bründel, Heidrun	Fachwissen Kita Wie werden Kinder schulfähig? was die Kita leisten kann Herder, Freiburg [u.a.] (2012) Standort: Kond. Förd. Nbm Brue Schlagworte: Förderung, Kindertagesstätte, Konduktive Förderung, Schulanfang, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dies ist ein Fachbuch für Erzieher/-innen zum Thema schulische Anforderungen und Schulfähigkeit. Literaturverz. S. 124 - [128] Systematik: Nbm Umfang: 127 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Kond. Förd. Nbm Brue ISBN: 978-3-451-32538-0	Nbm 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Bundesarbeitsgem ...	Tipps & Topps für eine ganzheitliche Bewegungsförderung im Kindesalter Wiesbaden (2008) Standort: Kond. Förd. Ngl 3 Tipp Schlagworte: Bewegung, Entspannung, Förderung, Kinder, Konduktive Förderung, Psychomotorische Förderung, Wahrnehmung, Übergewicht Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dieses Buch wendet sich an Lehrer, Erzieher und Übungsleiter und dient der ganzheitlichen Bewegungsförderung im Kindesalter mit neuen Praxisanregungen. Literaturangaben Systematik: Ngl 3 Umfang: 203 S. : zahlr. Ill., graph. Darst. Standort: Kond. Förd. Ngl 3 Tipp ISBN: 978-3-934135-09-3	Ngl 3 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Eggert, Dietrich	DIAS - Diagnostisches Inventar auditiver Alltagshandlungen Borgmann, Dortmund (2010) Standort: CD-ROMs Schlagworte: Auditive Wahrnehmung, CD-ROM, Diagnostik, Förderung, Grundschule, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Die neu überarbeitete Auflage des Diagnostischen Inventars auditiver Alltagshandlungen (DIAS) legt zunächst in einem erweiterten Theorieteil das der Praxis von Diagnostik und Förderung zugrunde liegende Modell dar und stellt es in den Zusammenhang auch mit neuer Literatur zur Diagnostik der Wahrnehmung, indem die Verknüpfung von auditiver Wahrnehmung mit grundlegenden Lernprozessen im Vorschul- und Grundschulbereich gezeigt wird. Dem Theorieteil schließt sich ein umfassender neu entwickelter Praxisteil an, in dem vielfältigeförderdiagnostische Möglichkeiten (Kernaufgaben, Beobachtungssituationen, Fragebogen, Menüs) zur Erfassung auditiver Wahrnehmung zusammengestellt sind. Enthält PDF-Dateien und Audio-Files Systematik: CD-ROM Umfang: 1 CD-ROM Standort: CD-ROMs ISBN: 978-3-86145-319-2	CD-ROM 0	CDROM Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Haupt, Ursula	Körperbehinderte Kinder verstehen lernen auf dem Weg zu einer anderen Diagnostik und Förderung Verl. Selbstbestimmtes Leben, Düsseldorf (2003) Standort: Nhk 1 Hau Schlagworte: Behindertes Kind, Entwicklungsstörung, Förderung, Kind, Körperbehinderung Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: In diesem Fachbuch geht es um körperbehinderte Kinder im Grundschulalter mit Entwicklungsproblemen. Es beschreibt die Diagnostik und Föderungsmöglichkeiten. Systematik: Nhk 1 Umfang: 219 S. Standort: Nhk 1 Hau ISBN: 978-3-910095-26-7	Nhk 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Haupt, Ursula	Körperbehinderte Kinder verstehen lernen auf dem Weg zu einer anderen Diagnostik und Förderung Verl. Selbstbestimmtes Leben, Düsseldorf (2003) Standort: Kond. Förd. Nhk 1 Haup Schlagworte: Behindertes Kind, Entwicklungsstörung, Förderung, Kind, Körperbehinderung Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: In diesem Fachbuch geht es um körperbehinderte Kinder im Grundschulalter mit Entwicklungsproblemen. Es beschreibt die Diagnostik und Föderungsmöglichkeiten. Systematik: Nhk 1 Umfang: 219 S. Standort: Kond. Förd. Nhk 1 Haup ISBN: 978-3-910095-26-7	Nhk 1 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Hedderich, Ingeborg	Einführung in die Körperbehindertenpädagogik mit 32 Abbildungen, 4 Tabellen und 21 Übungsaufgaben Ernst Reinhardt, München Basel (1999) Standort: Kond. Förd. Nhp Hed Schlagworte: Arbeitswelt, Erziehung, Förderung, Integration, Konduktive Förderung, Körperbehinderter, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dieses Buch gibt einen Überblick über die klassischen Themen der Körperbehindertenpädagogik von der Frühförderung bis zur Arbeitswelt. Es zeigt aktuelle Entwicklungen in Theorie und Praxis auf. Systematik: Nhp Umfang: 143 S. ; Abb. Standort: Kond. Förd. Nhp Hed ISBN: 978-3-8252-2102-7	Nhp 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Kunstmann, Ellen	Förderkonzepte mobile sonderpädagogische Hilfe Konzepte zur Förderung von Kindern im Vorschulalter mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Bereichen Sprache, emotionale-soziale Entwicklung, Lernen ISB, München (2006) Standort: Kond. Förd. DVD Schlagworte: CD-ROM, Dokumentation, Förderung, Konduktive Förderung, Lernen, Sonderpädagogik, Sprachförderung Details hier Inhalt: Die Medienkombination bietet Angebote durch Mitarbeiter der mobilen sonderpädagogischen Hilfe auf DVD und CD-ROM. Systematik: DVD Umfang: 1 DVD, 4 CD-ROM Standort: Kond. Förd. DVD	DVD	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Kunze, Petra; Salamander, Catharina	Kinder fördern im Alltag die Entwicklung altersgerecht unterstützen ; ganz nebenbei, ohne großen Aufwand ; die schönsten Anregungen für jeden Tag Gräfe und Unzer, München (2002) Standort: Ngk Kunz Schlagworte: Familie, Familienerziehung, Förderung, Kind Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Ein an den den Theorien von Maria Montessori orientierter Ratgeber zur gezielten Förderung der kindlichen Entwicklung im Alter zwischen 1 und 6 Jahren der Eltern und Kindern Spaß macht! Systematik: Ngk Umfang: 128 S. : zahlr. Ill. Standort: Ngk Kunz ISBN: 978-3-7742-3757-5	Ngk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Meyer, Margarete	Kids - Kommunikation in der Sonderpädagogik Behinderte Kinder am Computer Einsatz von Computerprogrammen in der Diagnostik und aktiven Förderung behinderter Kinder von-Loeper-Literaturverlag, Karlsruhe (2000) Standort: Kond. Förd. Nhq 5 Meye Schlagworte: Behindertes Kind, Förderung, Konduktive Förderung, Lernsoftware Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Das Buch ermöglicht einen umfassenden Überblick über 100 Computerprogramme und deren sinnvollen altersspezifischen und behinderungsgerechten Einsatz. Systematik: Nhq 5 Umfang: 113 S. Standort: Kond. Förd. Nhq 5 Meye ISBN: 978-3-86059-134-5	Nhq 5 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Moog, Wolfgang; Schulz, Andreas	Zahlen begreifen Diagnos eund Förderung bei Kindern mit Rechenschwäche ; [mit Test- und Trainingsverfahren] Luchterhand, Neuwied ; Berlin (1999) Standort: Kond. Förd. Nhk Moog Schlagworte: Diagnostik, Dyskalkulie, Förderung, Rechenschwäche Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: "Nach einem einleitenden Überblick über die Zahlbegriffsentwicklung bietet das Buch ein strukturiertes Training, das schrittweise in acht Lerneinheiten das Verständnis von Zahlen fördern soll. ... Passend zum training beinhaltet das Buch auch einen Test, der sowohl zur Feststellung einer Schwäche im Zahlbegriffsverständnis als auch zur Erfolgskontrolle des Trainings geeignet ist." (Klappentext) Systematik: Nhk Umfang: 241 S. : zahlr. Ill. Standort: Kond. Förd. Nhk Moog ISBN: 978-3-472-03898-6	Nhk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Popp, Kerstin; Melzer, Conny; Methn	Förderpläne entwickeln und umsetzen mit 11 Tabellen Reinhardt, München [u.a.] (2011) Standort: Kond. Förd. Nd Popp Schlagworte: Entwicklung, Förderung, Förderunterricht, Konduktive Förderung Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Das Buch enthält praxistaugliche Antworten auf Fragen zum Thema Förderplanung in der Schule: Diagnostik, Gesprächsführung und Kooperation sowie Umsetzung der Förderpläne in entsprechende Maßnahmen. Literaturverz. S. [165] - 178 Systematik: Nd Umfang: 180 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Kond. Förd. Nd Popp ISBN: 978-3-497-02213-7	Nd 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Precht, Richard David	Anna, die Schule und der liebe Gott der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern Goldmann, München (2013) Standort: Nf Prec Schlagworte: Förderung, Schulbildung, Schule, Schulsystem Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Der Philosoph und Bestsellerautor konstatiert, dass Kinder in unseren Schulen mit Wissen überfrachtet, dafür aber Neugier und Kreativität nicht gefördert und somit große Hirnareale nie in Anspruch genommen werden. Seine Forderung: Eine kindgerechte Schule muss ganz anders sein. Systematik: Nf Umfang: 351 S. Standort: Nf Prec ISBN: 978-3-442-31261-0	Nf 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Schmidt, Thilo	Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund eine empirische Studie zu Zielen und Maßnahmen im Kindergarten Springer VS, Wiesbaden (2012) Standort: Kond. Förd. Nbm Schmid Schlagworte: Ausländisches Kind, Förderung, Kind, Kindertagesstätte, Konduktive Förderung Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dieses Buch befasst sich mit der Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund. Zugl: Bamberg, Univ., Diss., 2011 Systematik: Nbm Umfang: 277 S. Standort: Kond. Förd. Nbm Schmid ISBN: 978-3-531-18610-8	Nbm 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Sennlaub, Gerhard	Frühpädagogik Zehn zahme Zebras im Kindergarten phonologische Bewusstheit entwickeln Beltz, Weinheim ; Basel (2011) Standort: Kond. Förd. Ngl 3 Senn Schlagworte: Beispielsammlung, Förderung, Kindertagesstätte, Konduktive Förderung, Sprache Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Der Band bietet Informationen und Arbeitsmaterial zur Schulung des phonologischen Bewusstseins bei Kindern im Vor- und Grundschulalter. Mit zahlreichen Geschichten und Aktivitäten wird exaktes Hören geübt und dadurch die Rechtschreibung erleichtert. Literaturangaben Systematik: Ngl 3 Umfang: 137 S. : Ill., Noten Standort: Kond. Förd. Ngl 3 Senn ISBN: 978-3-407-62766-7	Ngl 3 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Staatsinstitut f ...	Sonderpädagogik Unterricht und Förderung von Schülern mit schwerer und mehrfacher Behinderung mit 7 Tabellen sowie einer CD-ROM mit 54 Unterrichtseinheiten und Praxisprojekten Reinhardt, München [u.a.] (2010) Standort: Kond. Förd. Nh Unte Schlagworte: Behinderung, Förderung, Jugend, Kind, Konduktive Förderung, Unterricht Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Um Bildung und gesellschaftliche Teilhabe für Kinder und Jugendliche mit schwerer und mehrfacher Behinderung zu ermöglichen, sind intensive sonderpädagogische Anstrengungen nötig. Dieses Buch bietet vielfältige Anregungen für die tägliche Arbeit, u.a. zur Zusammenarbeit im Team und mit Eltern, Vernetzung von Unterricht, Förderung und Pflege, Kommunikationsförderung und Diagnostik. Eine CD-ROM mit Praxisanregungen zu den Themenfeldern Natur, Deutsch/Kommunikation, Mathematik, Wahrnehmung/Bewegung/Sport, Religion, Musik, Kunst/Werken und Arbeit/Beruf liegt bei. Literaturverz. S. 180 - 189 Systematik: Nh Umfang: 192 S. : Ill., graph. Darst. + 1 CD-ROM Standort: Kond. Förd. Nh Unte ISBN: 978-3-497-02168-0	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Staatsinstitut f ...	Sonderpädagogik Unterricht und Förderung von Schülern mit schwerer und mehrfacher Behinderung mit 7 Tabellen sowie einer CD-ROM mit 54 Unterrichtseinheiten und Praxisprojekten Reinhardt, München [u.a.] (2010) Standort: Kond. Förd. Nh Unte Schlagworte: Behinderung, Förderung, Jugend, Kind, Konduktive Förderung, Unterricht Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Um Bildung und gesellschaftliche Teilhabe für Kinder und Jugendliche mit schwerer und mehrfacher Behinderung zu ermöglichen, sind intensive sonderpädagogische Anstrengungen nötig. Dieses Buch bietet vielfältige Anregungen für die tägliche Arbeit, u.a. zur Zusammenarbeit im Team und mit Eltern, Vernetzung von Unterricht, Förderung und Pflege, Kommunikationsförderung und Diagnostik. Eine CD-ROM mit Praxisanregungen zu den Themenfeldern Natur, Deutsch/Kommunikation, Mathematik, Wahrnehmung/Bewegung/Sport, Religion, Musik, Kunst/Werken und Arbeit/Beruf liegt bei. Literaturverz. S. 180 - 189 Systematik: Nh Umfang: 192 S. : Ill., graph. Darst. + 1 CD-ROM Standort: Kond. Förd. Nh Unte ISBN: 978-3-497-02168-0	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Theunissen, Georg	Wege aus der Hospitalisierung Förderung und Integration schwerstbehinderter Menschen Psychiatrie-Verl., Bonn (1991) Standort: Ggm 7 The Schlagworte: Behinderter, Förderung, Geistige Behinderung, Integrationspädagogik Details hier Systematik: Ggm 7 Umfang: 188 S. Standort: Ggm 7 The ISBN: 978-3-88414-111-3	Ggm 7 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Wagenhofer, Erwin	Alphabet - Angst oder Liebe Alive, [Köln] (2014) Standort: DVD Schlagworte: Dokumentation, Förderung, Schulbildung, Schule, Schulsystem, UT Dt f. Hörgesch., Untertitel Deutsch Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dies ist ein Dokumentarfilm, der die brennenden Fragen der globalen Bildungsmisere aufrollt und in den Kontext der Förderung menschlicher Kreativität stellt. Wer nur auf Leistung und Diplome setzt, zerstört kindliche Kreativität, Wissbegierde und letztlich Genialität. Das kompetitive Schulsystem, wie es jetzt ist, kann junge, gesunde, fröhliche Menschen zerstören. Orig.: Österreich, Deutschland, 2013 Systematik: DVD Umfang: 1 DVD : 109 Min. Standort: DVD EAN: 4042564143492	DVD 0	DVD Bildquelle mycover/pfennigparade	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Wellenreuther, Martin	Grundlagen der Schulpädagogik Lehren und Lernen - aber wie? (Band 50) Ein Studienbuch für das Lehramtsstudium Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler (2018) Standort: Kond. Förd. Nd Well Schlagworte: Förderung, Konduktive Förderung, Lernen, Pädagogik, Unterricht Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dieses Studienbuch befasst sich mit der Gestaltung guten Unterrichts. Systematik: Nd Umfang: XIV, 443 Seiten : Illustrationen, Tabellen Standort: Kond. Förd. Nd Well ISBN: 978-3-8340-1815-1	Nd 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...