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	Klinkhardt forschung Inklusives Schulsystem Analysen, Befunde, Empfehlungen zum bayerischen Weg Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2016) Standort: Kond. Förd. Nh Inkl Schlagworte: Bayern, Inklusion, Konduktive Förderung, Schule, Schulsystem Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Mit der Ratifizierung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung hat sich Deutschland zur Entwicklung eines inklusiven Schulsystems auf allen Ebenen verpflichtet. Das Leitbild Inklusion erfordert eine Umgestaltung von Schulen als System und ist insofern Bestandteil der Schulentwicklung. Der Prozess der inklusiven Schulentwicklung beinhaltet Veränderungen auf mehreren Ebenen. Individuelle Förderung und inklusionsorientierter Unterricht gehören ebenso dazu wie Teamentwicklung und die Arbeit am inklusiven Schulkonzept bzw. Schulleben sowie die externe Vernetzung der Schulen mit dem Umfeld. Bayern hat sich für eine Vielfalt inklusiver Settings entschieden, um den individuellen Entwicklungsbedürfnissen aller Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden. Der Abschlussbericht zum "Begleitforschungsprojekt inklusive Schulentwicklung (B!S)" enthält dazu die Ergebnisse der Befragungen von Lehrkräften, Schulleitungen, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern in Verbindung mit Schulbesuchen, Unterrichtshospitationen und vertiefenden Interviews. Systematik: Nh Umfang: 158 S. : Diagramme Standort: Kond. Förd. Nh Inkl ISBN: 978-3-7815-2077-6	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Klinkhardt forschung Inklusives Schulsystem Analysen, Befunde, Empfehlungen zum bayerischen Weg Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2016) Standort: Nh Inkl Schlagworte: Bayern, Inklusion, Konduktive Förderung, Schule, Schulsystem Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Mit der Ratifizierung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung hat sich Deutschland zur Entwicklung eines inklusiven Schulsystems auf allen Ebenen verpflichtet. Das Leitbild Inklusion erfordert eine Umgestaltung von Schulen als System und ist insofern Bestandteil der Schulentwicklung. Der Prozess der inklusiven Schulentwicklung beinhaltet Veränderungen auf mehreren Ebenen. Individuelle Förderung und inklusionsorientierter Unterricht gehören ebenso dazu wie Teamentwicklung und die Arbeit am inklusiven Schulkonzept bzw. Schulleben sowie die externe Vernetzung der Schulen mit dem Umfeld. Bayern hat sich für eine Vielfalt inklusiver Settings entschieden, um den individuellen Entwicklungsbedürfnissen aller Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden. Der Abschlussbericht zum "Begleitforschungsprojekt inklusive Schulentwicklung (B!S)" enthält dazu die Ergebnisse der Befragungen von Lehrkräften, Schulleitungen, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern in Verbindung mit Schulbesuchen, Unterrichtshospitationen und vertiefenden Interviews. Systematik: Nh Umfang: 158 S. : Diagramme Standort: Nh Inkl ISBN: 978-3-7815-2077-6	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Hasel, Verena Friederike	Der tanzende Direktor Lernen in der besten Schule der Welt Kein & Aber, Berlin ([2019]) Standort: Nf Hase Schlagworte: Bericht, Bildungswesen, Neuseeland, Schulsystem Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dies ist ein lebendig geschriebener Bericht über die positiven Erfahrungen mit dem neuseeländischen Bildungssystem. Systematik: Nf Umfang: 189 Seiten, Illustration Standort: Nf Hase ISBN: 978-3-0369-5800-2	Nf 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Juul, Jesper	Schulinfarkt was wir tun können, damit es Kindern, Eltern und Lehrern besser geht Kösel, München (2013) Standort: Ngk Juul Schlagworte: Eltern, Kommunikation, Lehrer, Pädagogik, Schule, Schulsystem, Schüler, Vertrauen Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Für eine andere Schulkultur fordert Juul eine beständige Kommunikation zwischen Eltern, Kindern und Lehrern, plädiert beim Umgang mit "schwierigen" Jugendlichen für mehr Vertrauen und sieht die Aufgabe eines guten Pädagogen darin, seine "Beziehungskompetenz" einzusetzen. Systematik: Ngk Umfang: 188 S. Standort: Ngk Juul ISBN: 978-3-466-30984-9	Ngk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Precht, Richard David	Anna, die Schule und der liebe Gott der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern Goldmann, München (2013) Standort: Nf Prec Schlagworte: Förderung, Schulbildung, Schule, Schulsystem Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Der Philosoph und Bestsellerautor konstatiert, dass Kinder in unseren Schulen mit Wissen überfrachtet, dafür aber Neugier und Kreativität nicht gefördert und somit große Hirnareale nie in Anspruch genommen werden. Seine Forderung: Eine kindgerechte Schule muss ganz anders sein. Systematik: Nf Umfang: 351 S. Standort: Nf Prec ISBN: 978-3-442-31261-0	Nf 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Vater, Wolfgang; Gassert, Wolfgang	Elternfibel "Unser körperbehindertes Kind geht zur Schule" Reha-Verl., Bonn (1978) Standort: Kond. Förd. Nhp Vat Schlagworte: Freizeitgestaltung, Konduktive Förderung, Körperbehindertenpädagogik, Schulsystem, Sonderschule Details hier Inhalt: Dieses Elternheft gibt einen fundierten Überblick über Rahmenbedingungen, Fahrtkosten, Kindergarten- und Schularten, Schulwesen, Freizeitgestaltung, Informationsmöglichkeiten zum Schulbesuch des körperbehinderten Kindes. Systematik: Nhp Umfang: 130 S. ; Abb. Standort: Kond. Förd. Nhp Vat ISBN: 978-3-88239-008-7	Nhp 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Wagenhofer, Erwin	Alphabet - Angst oder Liebe Alive, [Köln] (2014) Standort: DVD Schlagworte: Dokumentation, Förderung, Schulbildung, Schule, Schulsystem, UT Dt f. Hörgesch., Untertitel Deutsch Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dies ist ein Dokumentarfilm, der die brennenden Fragen der globalen Bildungsmisere aufrollt und in den Kontext der Förderung menschlicher Kreativität stellt. Wer nur auf Leistung und Diplome setzt, zerstört kindliche Kreativität, Wissbegierde und letztlich Genialität. Das kompetitive Schulsystem, wie es jetzt ist, kann junge, gesunde, fröhliche Menschen zerstören. Orig.: Österreich, Deutschland, 2013 Systematik: DVD Umfang: 1 DVD : 109 Min. Standort: DVD EAN: 4042564143492	DVD 0	DVD Bildquelle mycover/pfennigparade	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...

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