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Amerikanische Ideen in Deutschland Blickwechsel: von Behinderten lernen (Band 5) Ed. Körber-Stiftung, Hamburg (2003) Standort: Ggm 7 Blic Schlagworte: Behindertensport, Behinderung, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: In diesem Band werden behinderte Menschen als Leistungsträger und Vorbilder vorgestellt. Der Verein "Behinderte helfen Nichtbehinderten e.V." schickt behinderte Sportlerinnen und Sportler als Referenten in die Schulen. Die Idee für diesen Paradigmenwechsel hat Deutschlands erfolgreichste Behindertensportlerin, die Skirennläuferin Reinhild Möller, aus den USA importiert. Literatur- und Filmverz. S. 214 - 236 Systematik: Ggm 7 Umfang: 243 S. Standort: Ggm 7 Blic ISBN: 978-3-89684-037-0	Ggm 7 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Compact-Kids Spannendes Naturjahr mein Jahreszeiten-Erlebnis-Buch Compact, München (2016) Standort: 6-9 Natur Schlagworte: 6-9, Erlebnispädagogik, Jahreslauf, Jahreslauf / Naturerlebnis, Kinderbuch, Natur, Naturerlebnis, Naturerlebnis / Jahreslauf Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Zu allen vier Jahreszeiten bietet der Titel reichlich Ideen, wie Kinder die Natur spielend, bastelnd, kulinarisch oder beobachtend hautnah erleben können, alleine oder in der Gruppe, drinnen oder draußen, bei gutem oder schlechtem Wetter, im eigenen Garten oder bei Ausflügen. Ab 6. Systematik: KJL Umfang: 160 S. : überw. Ill. Standort: 6-9 Natur ISBN: 978-3-8174-9775-1	KJL 0	Kinderbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Die Erziehungswissenschaft Die Pädagogik der Waldorfschule und ihre Grundlagen Wiss. Buchges., Darmstadt (1992) Standort: Kond. Förd. Nfp Paed Schlagworte: Konduktive Förderung, Waldorfpädagogik, Waldorfschule Details hier Inhalt: An diesem Band haben Autoren mitgewirkt, die alle viele Jahre in der pädagogischen Praxis stehen und ihr Tun mit kritischem Bewußtsein durchdrungen haben. Aufbauend auf den Grundgedanken der antroposophischen Menschenkunde werden didaktische und methodische Prinzipien verschiedener Unterrichtsfächer aufgezeigt und schließlich waldorfspezifische Themen aufgezeigt. Literaturverz. S. 298 - 311 Systematik: Nfp Umfang: XIII, 363 S. : Ill. Standort: Kond. Förd. Nfp Paed ISBN: 978-3-534-08321-3	Nfp 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Die Schule für Körperbehinderte Leitgedanken zu Erziehung, Unterricht und Förderung Hintermaier, München (1993) Standort: Kond. Förd. Nhp Schul Schlagworte: Behindertes Kind, Konduktive Förderung, Körperbehindertenpädagogik Details hier Inhalt: Die vorliegende Veröffentlichung zeigt die vielfältigen Organisationsformen der Schule für Körperbehinderte auf, die von der Frühförderung bis hin zur beruflichen Vorbereitung reichen. Sie weist auf die besondere Bedeutung von ganzheitlicher Diagnostik hin und stellt ein schulartübergreifendes Konzept für die Schüler vor, die aufgrund ihrer Lernvoraussetzungen nach den Lehrplänen der Grund- u. Hauptschule, der Schule zur individuellen Lernförderung und der Schule für Geistigbehinderte unterrichtet werden. Systematik: Nhp Umfang: 96 S. Standort: Kond. Förd. Nhp Schul	Nhp	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Entdecke deine Stadt Stadtsafari für Kinder Beltz & Gelberg, Weinheim [u.a.] (2010) Standort: 10-12 Spielen Schlagworte: 10-12, Erlebnispädagogik, Kindersachbuch, Spielen, Stadt Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dieses Buch ist voller Anregungen, seine Stadt mit anderen Augen zu sehen und aktiv an ihrer Verschönerung beizutragen. Mit Interviews mit Fachleuten, vielen Informationen zum Thema Stadtplanung und zahlreichen tollen Fotos. Systematik: KJL Umfang: 153 S. : überw. Ill. Standort: 10-12 Spielen ISBN: 978-3-407-75351-9	KJL 0	Kinderbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Enzyklopädie der Sonderpädagogik, der Heilpädagogik und ihrer Nachbargebiete Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, Berlin (1992) Standort: Kond. Förd. Nh Enzy Schlagworte: Konduktive Förderung, Sonderpädagogik, Wörterbuch Details hier Inhalt: Die Herausgeber haben mit 114 kompetenten Mitarbeitern ein umfangreiches, möglichst viele Aspekte von Behinderung und Benachteiligung aufzeigendes Nachschlagewerk vorgelegt. Systematik: Nh Umfang: XIII, 741 S. Standort: Kond. Förd. Nh Enzy ISBN: 978-3-89166-134-5	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Erziehen mit Maria Montessori ein reformpädagogisches Konzept in der Praxis Herder, Freiburg im Breisgau [u.a (1997) Standort: Kond. Förd. Nbk Erzi Schlagworte: Aufsatzsammlung, Konduktive Förderung, Montessori-Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Das vorliegende Buch informiert über die praktische Montessori-Pädagogik von der Früherziehung bis zur Sekundarstufe. Die Aufsätze sind von Praktikern geschrieben und beantworten Elternfragen an die Praxis. Eine Einführung in die Montessori-Pädagogik und ausgewählte Zitate Maria Montessoris runden das Buch ab. Literaturverz. S. 138 - 141 Systematik: Nbk Umfang: 144 S. : Ill. Standort: Kond. Förd. Nbk Erzi ISBN: 978-3-451-26390-3	Nbk 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Festschrift zur Verleihung der Ehrenmitgliedschaft im vds, Fachverband für Behindertenpädagogik, Landesverband Bayern an Otto Speck - Autor in der Zeitschrift Behindertenpädagogik in Bayern in den Jahren 1975 bis 1995 Fachverband für Behindertenpädagogik, München (1995) Standort: Kond. Förd. Nh Fes Schlagworte: Behindertenpädagogik, Erziehungsschwierigkeit, Frühförderung, Geistige Behinderung, Kind, Konduktive Förderung, Sonderschullehrer Details hier Inhalt: Enthält verschiedene Aufsätze aus den Jahren '75 bis '95 zu den Themen Frühförderung, Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung, erziehungsschwierige Kinder und Jugendliche sowie Sonderschullehrer / Heilpädagogische Mitarbeiter. Systematik: Nh Umfang: 180 S. Standort: Kond. Förd. Nh Fes	Nh	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Grundlagen und Kernkompetenzen der Heilerziehungspflege (Band 1) [Schülerfassung] Cornelsen, Berlin (2011) Standort: Kond. Förd. Nh Grun Schlagworte: Heilpädagogik, Konduktive Förderung, Pflege Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Dieser Band beschäftigt sich mit den generellen Themen der Heilerziehungspflege. Schwerpunkte sind: Berufliche Identität und Grundhaltung; Erziehung, Bildung und Assistenz; Pflege und Assistenz; Kommunikation und Zusammenarbeit; Management, Recht und Verwaltung. Systematik: Nh Umfang: 816 S. : zahlr. Ill., graph. Darst. Standort: Kond. Förd. Nh Grun ISBN: 978-3-06-450303-8	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Halbe Hemden - Ganze Kerle Jungenarbeit als Gewaltprävention Landesstelle Jugendschutz Niedersachsen, Hannover (1998) Standort: Nbm Hal Schlagworte: Gewaltprävention, Jungenpädagogik Details hier Inhalt: Informative Broschüre, die in Theorie und Praxis der Jungenarbeit und Gewaltprävention einführt. Systematik: Nbm Umfang: 44 S. Standort: Nbm Hal	Nbm	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Handbuch Inklusion Inklusion an Schulen Praxishandbuch zur Umsetzung mit Anleitungen Carl Link, Köln (2014) Standort: Kond. Förd. Nh Inkl Schlagworte: Inklusion, Konduktive Förderung, Pädagogik, Schule Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Mit Ratifikation der UN Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen sind alle Schulen dazu verpflichtet, auch Schülerinnen und Schüler mit Einschränkungen und Behinderungen aufzunehmen. Jedes Kind muss individuell betrachtet werden und bedarf ggf. eines zugeschnittenen Betreuungskonzeptes. Ein Kind mit Down-Syndrom benötigt dann ggf. Rückzugsmöglichkeiten, um sich zu sammeln, ein Schüler mit Sehschwäche benötigt im Sport eine andere Betreuung als seine Mitschüler, ein Rollstuhlkind benötigt evtl. einen Aufzug im Schulgebäude und die Lehrkräfte müssen für einen differenzierten Unterricht für Behinderte geschult werden. Alle Handlungsfelder in der Schule können betroffen sein Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter www.inklusion-an-schulen.de Systematik: Nh Umfang: VIII, 467 Seiten : Illustrationen, Diagramme Standort: Kond. Förd. Nh Inkl ISBN: 978-3-556-69816-7	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Handbuch Inklusion Grundlagen vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung Herder, Freiburg im Breisgau ; Ba (2013) Standort: Nh Hand Schlagworte: Behinderung, Erziehung, Inklusion, Kleinkind, Pädagogik, Vorschulerziehung Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Inklusion fordert dazu auf, Kinder mit all ihren sozialen Identitäten zu sehen und nicht zuzulassen, dass sie wegen eines Aspekts ihrer Identität herabgewürdigt oder ausgeschlossen werden. - Die Vielfalt respektieren, der Ausgrenzung widerstehen: Die Autoren verknüpften beide Anforderungen konsequent und bieten Grundlagenwissen für eine inklusive vorurteilsbewusste Praxis. Empfehlenswert insbesondere für die Aus- und Fortbildung von pädagogischen Fachkräften. Systematik: Nh Umfang: 301 Seiten : Illustrationen Standort: Nh Hand ISBN: 978-3-451-80884-5	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Handlungsfeld : Schulkultur Inklusion braucht gute Schulen - gute Schulen brauchen Inklusion Ein Handbuch für Vielfalt im Lehren und Lernen. Band I : Leitbild und Pädagogische Konzeption Carl Link, Köln (2015) Standort: Kond. Förd. Nh Inkl Schlagworte: Inklusion, Konduktive Förderung, Lernen, Pädagogik, Schule Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Der Titel richtet sich vor allem an Schulleiter und Lehrer, ist aber ebenso geeignet, Studierenden und Referendaren die Chancen und Herausforderungen inklusiver schulischer Bildung aufzufächern. In kurzen fiktiven Schüler-Porträts stellen die Autoren den Lesern die ganze Bandbreite von »Störern« vor, die so manchen Pädagogen im Unterricht verzweifeln lassen. Was diese Kinder brauchen und wie Unterricht möglich ist, wird dezidiert erläutert und beschrieben. mit Online-Ausgabe auf www.schulverwaltung.de Systematik: Nh Umfang: 172 Seiten : Illustrationen Standort: Kond. Förd. Nh Inkl ISBN: 978-3-556-06908-0	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Heil- und Sonderpädagogik Brennpunkte der Körperbehindertenpädagogik Kohlhammer, Stuttgart (2007) Standort: Kond. Förd. Nhp Bren Schlagworte: Aufsatzsammlung, Konduktive Förderung, Körperbehindertenpädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Diese Aufsatzsammlung beleuchtet das Thema der Körperbehindertenpädagogik in den verschiedenen Schulformen auf vielfältige Weise. Literaturangaben Systematik: Nhp Umfang: 291 S. : graph. Darst. Standort: Kond. Förd. Nhp Bren ISBN: 978-3-17-019296-6	Nhp 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Informationen zur politischen Bildung Medienkompetenz in einer digitalen Welt (Band Band 355) Franzis, München (2023/2) Standort: Gk Info Schlagworte: Digitalisierung, Medienkultur, Medienpolitik, Medienpädagogik Details hier Systematik: Gk Umfang: 67 S. : zahlr. Ill. Standort: Gk Info	Gk	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Inklusion im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (Band Bd. 8) Kohlhammer, Stuttgart (2014) Standort: Kond. Förd. Nhp Inkl Schlagworte: Inklusion, Konduktive Förderung, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Schülerinnen und Schüler mit körperlichen und mehrfachen Behinderungen nehmen in der Diskussion über Inklusion bisher nur eine Randposition ein. Sie werden als Zielgruppe inklusiver Schulentwicklungsprozesse nur pauschal in den Blick genommen, wobei die bloß motorische Behinderung als leicht zu kompensieren erscheint. Anhand unterschiedlicher Zugänge greift das Buch wesentliche Aspekte dieser Diskussion in systematischer Weise auf. Einführend wird die historische Entwicklung dieses Prozesses nachgezeichnet und auf die gegenwärtige Situation Bezug genommen. Neben einem grundlagentheoretischen sowie einem pädagogischen Beitrag zur Inklusion dieser Schülergruppe werden anschließend aktuelle praxisrelevante Forschungsergebnisse vorgestellt. Anhand zahlreicher schulpraktischer Beispiele finden sich abschließend hilfreiche Instrumente für die Weiterentwicklung inklusiver Schulstrukturen. Literaturangaben Systematik: Nhp Umfang: 275 S. : Ill., graph. Darst., Kt. Standort: Kond. Förd. Nhp Inkl ISBN: 978-3-17-024283-8	Nhp 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Inklusion im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (Band Bd. 8) Kohlhammer, Stuttgart (2014) Standort: Kond. Förd. Nhp Inkl Schlagworte: Inklusion, Konduktive Förderung, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Schülerinnen und Schüler mit körperlichen und mehrfachen Behinderungen nehmen in der Diskussion über Inklusion bisher nur eine Randposition ein. Sie werden als Zielgruppe inklusiver Schulentwicklungsprozesse nur pauschal in den Blick genommen, wobei die bloß motorische Behinderung als leicht zu kompensieren erscheint. Anhand unterschiedlicher Zugänge greift das Buch wesentliche Aspekte dieser Diskussion in systematischer Weise auf. Einführend wird die historische Entwicklung dieses Prozesses nachgezeichnet und auf die gegenwärtige Situation Bezug genommen. Neben einem grundlagentheoretischen sowie einem pädagogischen Beitrag zur Inklusion dieser Schülergruppe werden anschließend aktuelle praxisrelevante Forschungsergebnisse vorgestellt. Anhand zahlreicher schulpraktischer Beispiele finden sich abschließend hilfreiche Instrumente für die Weiterentwicklung inklusiver Schulstrukturen. Literaturangaben Systematik: Nhp Umfang: 275 S. : Ill., graph. Darst., Kt. Standort: Kond. Förd. Nhp Inkl ISBN: 978-3-17-024283-8	Nhp 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Inklusive Schule Leben und Lernen mittendrin Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2009) Standort: Kond. Förd. Nh Inkl Schlagworte: Integrativer Unterricht, Konduktive Förderung, Schule, Sonderpädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Eine Schule für alle Kinder - die inklusive Schule - die Einsicht in diese Notwendigkeit gewinnt in unserer Gesellschaft immer mehr an Bedeutung. Bildungspolitisch zeigen sich jedoch kaum Ansätze zur Veränderung der herkömmlichen Schullandschaft, die stark von selektiven Tendenzen geprägt ist. Dennoch ereignet sich Inklusion in Einzelfällen auch schon bei uns an einigen Schulen. Darüber informiert dieses Buch. Es schildert aus unterschiedlichen Perspektiven Beispiele von gelungenen, leider aber auch gescheiterten Wegen der schulischen Integration von Kindern mit Behinderung. Diese authentischen Erfahrungen von wenigen Betroffenen können zur Quelle von Information, Hilfe und Ermutigung werden. Literaturangaben Systematik: Nh Umfang: 263 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Kond. Förd. Nh Inkl ISBN: 978-3-7815-1668-7	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Integrationspädagogik in der Sekundarstufe gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Jugendlicher Beltz, Weinheim (1998) Standort: Nf Int Schlagworte: Integrationspädagogik, Integrativer Unterricht, Sekundarstufe Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Die Autoren schildern praktische Erfahrungen mit der Integrationspädagogik in der Sekundarstufe mit Schwerpunkt bei den Rahmenbedingungen und Voraussetzungen, den Erfahrungen von Schülern mit dem gemeinsamen Unterricht und dem Unterricht selbst. Systematik: Nf Umfang: 236 S. Standort: Nf Int ISBN: 978-3-407-25206-7	Nf 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Kultur. Spiel. Resilienz vom Wert der Kulturellen Bildung in Krisen kopaed, München (2021) Standort: Nbx Kult Schlagworte: COVID-19, Krise, Kultur, Pädagogik, Resilienz, Spielen Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Kulturelle Bildung trägt zu einer gesunden Entwicklung und vielseitigen Resilienz junger Menschen bei. Warum und wie genau helfen kulturelle Spiel- und Erfahrungsräume dabei, in Krisensituationen psychisch und seelisch stabil zu bleiben? Die Herausgeberinnen nehmen die Corona-Pandemie zum Anlass, wertvolle Erfahrungen und Handlungsempfehlungen von 48 bundesweit und international aktiven Expertinnen in Theorie und Praxis zusammenzutragen, die sich schon seit mehreren Jahren mit Kultur, Spiel und Resilienz beschäftigen. Systematik: Nbx Umfang: 327 Seiten Standort: Nbx Kult ISBN: 978-3-96848-645-1	Nbx 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Pädagogik/Psychologie für die berufliche Oberstufe (Band 1) Bildungsverl. EINS - Stam, Troisdorf (2012) Standort: Kond. Förd. Nb Paed Schlagworte: Erziehung, Konduktive Förderung, Psychologie, Pädagogik, Wahrnehmung Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Das Lehr- und Arbeitsbuch führt didaktisch gut aufbereitet in wesentliche Bereiche der Pädagogik und der Psychologie ein, zugeschnitten auf die Lehr- und Lerninhalte der Sekundarstufe II, insbesondere der Fachoberschule, Fachrichtung Sozialwesen. Systematik: Nb Umfang: 270 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Kond. Förd. Nb Paed ISBN: 978-3-8237-5025-3	Nb 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Pädagogik/Psychologie für die berufliche Oberstufe (Band 2) Bildungsverl. EINS - Stam, Troisdorf (2012) Standort: Kond. Förd. Nb Paed Schlagworte: Entwicklungspsychologie, Kommunikation, Konduktive Förderung, Psychologie, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Das Lehr- und Arbeitsbuch führt didaktisch gut aufbereitet in wesentliche Bereiche der Pädagogik und der Psychologie ein, zugeschnitten auf die Lehr- und Lerninhalte der Sekundarstufe II, insbesondere der Fachoberschule, Fachrichtung Sozialwesen. Systematik: Nb Umfang: 300 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Kond. Förd. Nb Paed ISBN: 978-3-8237-5026-0	Nb 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Pädagogik/Psychologie für die berufliche Oberstufe (Band 3) Bildungsverlag EINS, Troisdorf (2011) Standort: Kond. Förd. Nb Paed Schlagworte: Erziehung, Konduktive Förderung, Psychische Störung, Psychologie, Pädagogik Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Das Lehr- und Arbeitsbuch führt didaktisch gut aufbereitet in wesentliche Bereiche der Pädagogik und der Psychologie ein, zugeschnitten auf die Lehr- und Lerninhalte der Sekundarstufe II, insbesondere der Fachoberschule, Fachrichtung Sozialwesen. Literaturverz. S. 249 - 252 Systematik: Nb Umfang: 248 S. : Ill. : graph. Darat. Standort: Kond. Förd. Nb Paed ISBN: 978-3-427-05027-8	Nb 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Praxis Pädagogik Handbuch Medienkunde Konzeption und praktische Umsetzung schulischer Medienbildung ; [CD mit Film- und Hörbeispielen] Westermann, Braunschweig (2012) Standort: Nbx Hand Schlagworte: Gesellschaft, Medienkultur, Medienpädagogik, Unterricht Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Das Handbuch Medienkunde bietet einen strukturierten Überblick über alle wesentlichen.Bereiche der Medienbildung. Systematik: Nbx Umfang: 232 S. + 1 CD-ROM Standort: Nbx Hand ISBN: 978-3-14-162142-6	Nbx 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Schriften zur Körperbehindertenpädagogik Teilhabe und Partizipation verwirklichen (Band 4) neue Aspekte der Vorbereitung auf die nachschulische Lebenssituation körper- und mehrfachbehinderter Menschen Athena-Verl., Oberhausen (2010) Standort: Kond. Förd. Nh Teil Schlagworte: Berufsausbildung, Integration, Konduktive Förderung, Körperbehinderung, Mehrfachbehinderung, Partizipation, Schule, Sonderpädagogik, Teilhabe Details hier, Details in buchkatalog.de Inhalt: Die Planungen für ein erstes Forum Körperbehindertenpädagogik mit dem Titel "Partizipation und Teilhabe gestalten - Möglichkeiten der Vorbereitung auf die nachschulische Lebenssitutation körper- und mehrfachbehinderter Menschen" sahen eine Auseinandersetzung mit zahlreichen Facetten der Partizipation und Teilhabe körperbehinderter junger Menschen vor. Der vorliegende Band dokumentiert die Vorträge und Inhalte des geplanten Workshops des Forums und bietet auf diese Weise grundlegende Informationen zur Weiterentwicklung des Arbeitsfeldes Körperbehindertenpädagogik. Literatur- und URL-Angaben Systematik: Nh Umfang: 309 S. : Ill., graph. Darst. Standort: Kond. Förd. Nh Teil ISBN: 978-3-89896-400-5	Nh 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...